Acabo de desearle las buenas noches a mi hijo y de apagar la luz de su cuarto. Regreso a mi estudio y continúo trabajando hasta que escucho su vocecita:
-Ma, vení.
Me acerco al borde de la cama y en la penumbra me dice:
-Mami ¿sabés para qué voy a usar esta libretita?
No veo lo que me muestra y enciendo el velador: se trata de un pequeño anotador que le dieron como cotillón en un cumpleaños.
-¿Para qué la vas a usar?
-Para escribir mis sueños.
-Qué buena idea, me gusta muchísimo.
Abre las plumas como un pavo real.
-Acá las voy a escribir en borrador, pero quiero que me comprés un cuaderno que sea como un libro.
-¿Cómo?
-Que tenga las hojas lisas y las tapas duras ¿hay cuadernos así?
-Creo que sí.
-Porque mamá quiero escribir un libro, un libro que tenga mis sueños.
-Va a ser un libro hermoso; mañana vamos a buscar un cuaderno como el que querés.
Después de abrazarlo vuelvo a apagar la luz.
Estoy conmovida: mi hijo de ocho años piensa escribir un libro con sus sueños.
Luego me vuelvo más racional y recuerdo la última consigna de escritura que le dieron en la escuela:
Santiago no puede comer porque está muy descompuesto.
Félix se ha comido todo lo que tenía en la mesa porque estaba muy hambriento.
Damián come porque dentro de media hora se va a la escuela.
¿Por qué Santiago no puede comer?
etc.,etc., etc.,
Es una actividad fotocopiada de algún libro.
Primera pregunta: ¿Cómo consiguió alguien que una editorial le publicara un libro con ese tipo de propuesta?
Segunda pregunta: ¿Cómo a mi hijo, o a cualquier otro chico, después de una docena de actividades como ésa se le ocurre y tiene ganas de escribir un "Libro de los sueños"?
Ilustración de Camilo Villamizar: http://www.mymagicrealism.com/
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